新冠疫情下，各国学校如何复课？
世界各地的学校已经复课，或在准备复课，这引发了人们关于是否应该复课、以及应该以何种方式复课的新担忧。
文 | 英国《金融时报》 安德鲁•杰克
世界各地的学校已经复课，或是正在准备复课，而其中许多地方的新型冠状病毒肺炎（COVID-19，即2019冠状病毒病）传染率仍在不断上升，这引发了人们关于是否应该复课、以及应该以何种方式复课的新担忧。
今年早些时候，随着新冠病毒大流行，全球的教育机构几乎全部关闭，而现在，已有22个国家的学校全面复课。根据瑞士非营利组织Insights for Education的一项分析，截至9月中旬，将有12个国家全面复课，55个国家部分复课，采用不同的策略来降低病毒传播风险。
科学研究基本上认为新冠病毒对儿童造成的健康风险没有对成人造成的风险严重，学校在新冠病毒的社区间传播中所起的作用没有那么大。同时，外界也在加大对政府的施压，要求其重新开放教育体系，以减轻对学生学习的长期影响，加速更广泛的经济复苏。
但随着法国、以色列、克罗地亚、西班牙、荷兰和丹麦等国新冠肺炎新增病例数再度增加，卫生和教育专家呼吁谨慎复课。“这是一个非常危险的时候。”Insights for Education负责人兰达•格罗布-扎哈里(Randa Grob-Zakhary)表示，“从现在开始的三到四周内，我们会了解到更多信息。”
Insights for Education的数据显示，包括韩国和澳大利亚在内的10个国家的某些地区在最初复课后，已不得不再次关闭学校。其中5个国家在平均每日新增病例数仍在上升时就已恢复课堂教学。这其中包括以色列和南非。
美国教师工会联合会“教育国际”(Education International)秘书长戴维•爱德华兹(David Edwards)表示：“那些已经建立了基于科学的明确标准来衡量返校是否安全、并给予所有人相关人士发言权的国家，与那些根据民意调查、政治和专家意见随心所欲制定标准的国家之间，仍然存在巨大的差距。”
爱德华兹强调了美国人的担忧，他表示，自今年7月美国总统唐纳德•特朗普(Donald Trump)敦促学校重新开课以来，很多起初支持重返课堂的教师已不再支持这样做，与此同时，美国佐治亚州和佛罗里达州等州的儿童感染率开始上升。
不同国家应对学校内新冠病毒传播的举措各不相同，这往往取决于各国教育系统的资源。一些已经恢复课堂教学的国家试图通过只允许毕业班学生复课来降低风险。
格罗布-扎哈里表示，对于世界各国来说，最好的做法是佩戴口罩、保持社交距离、增加教师人数、提高卫生水平、远程线上学习、社区参与，以及制定明确的、分阶段的、灵活的复课计划。在资源匮乏、教学和清洁人员有限的地区，或是在空间受限的情况下，会更难以提高卫生水平以及推行社交疏离规定。
在低收入国家，儿童和教师完全退出教育体系的问题尤其令人担忧。世界银行(World Bank)估计，那些教育经历遭到中断的学生在一生可能会平均损失1.6万美元的未来收入。
联合国教科文组织(UNESCO)助理总干事斯特凡尼娅•詹尼尼(Stefania Giannini)表示：“教育是一项人权，复课应该是当务之急。”詹尼尼表示，因为这场疫情，今年额外有2400万儿童面临辍学风险。
牛津大学(University of Oxford)儿科学副教授马修•斯内普(Matthew Snape)表示：“很明显，儿童感染新冠肺炎的风险很低。不确定的因素在于他们是否会把病毒传给其他人。
“但你不得不做出决定。我们应该开放学校，恢复教学，在系统各就其位的情况下，加快研究和做出应对的速度，看看情况会怎样。”
图片来源 Getty Images
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